Rodas e brincadeiras cantadas nas aulas de educação física infantil: possibilidades de intervenção no desenvolvimento das crianças
805 palavras
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UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA
CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
Rodas e brincadeiras cantadas nas aulas de Educação Física Infantil: possibilidades de intervenção no desenvolvimento das crianças
CAMILA DE LIMA MEDEIROS
São Paulo
2010
CAMILA DE LIMA MEDEIROS
Rodas e brincadeiras cantadas nas aulas de Educação Física Infantil: possibilidades de intervenção no desenvolvimento das crianças
Monografia apresentada ao Centro de Pós-graduação e Pesquisa da UNIFMU - CENTRO UNIVERSITÁRIO, como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Educação Física Escolar, sob a orientação do Profº. Ms. Adriano Rossetto Junior.
São Paulo
2010
DEDICATÓRIA
Aos meus pais, Mair e Celis, pelo incentivo e amor incondicional.
AGRADECIMENTOS
Aos meus pais, pelos ensinamentos intelectuais e morais.
Ao professor Ms. Adriano Rossetto Junior, pela ajuda na escolha do tema e pelas sugestões para realização da pesquisa.
À amiga Terezinha Azerêdo Rios, pela ajuda inestimável na construção deste estudo.
Ao Filipe Rios, pela presença na minha vida, pelo sentimento recíproco e prontidão sempre.
Ao Colégio Dom Bosco, ao Colégio Mirante e ao Instituto de Educação Infantil Cordeirinho, pela oportunidade de vivenciar a experiência que é base deste trabalho.
Às crianças, meus alunos e minhas alunas, pelo amor e agradáveis brincadeiras partilhadas.
Aos amigos, pelo companheirismo e compreensão.
RESUMO
Este trabalho tem como objeto a utilização da música como recurso pedagógico nas aulas de Educação Física Infantil. Por meio de uma pesquisa bibliográfica e da observação da experiência da investigadora no trabalho com crianças em algumas escolas, procurou-se demonstrar a importância do recurso às rodas e brincadeiras cantadas no desenvolvimento cognitivo, psicomotor, afetivo e social das crianças. Para embasamento teórico, recorreu-se ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil