REUNI O DE SEMIN RIO INTEGRADO

REUNIÃO DE SEMINÁRIO
INTEGRADO
16/03/2015

SEMINÁRIO INTEGRADO
• É um conceito epistemológico cuja finalidade consiste em promover a interdisciplinaridade e a contextualização para assegurar a transversalidade do conhecimento dos diferentes componentes curriculares, proporcionando a interlocução entre os saberes e os diferentes campos do conhecimento. Tem a pesquisa como princípio pedagógico.
• O Seminário Integrado tem como característica básica o desenvolvimento da atitude critico-reflexiva sustentada pela investigação científica, que qualifica as escolhas, assegurando o espaço de protagonismo tanto para alunos como para professores

Eixos temáticos transversais para a parte diversificada podem ser:
• 1-Acompanhamento Pedagógico;
• 2 - Meio Ambiente;
• 3- Esporte e Lazer;
• 4- Direitos Humanos;
• 5 - Cultura e Arte;
• 6- Cultura Digital;
• 7 - Prevenção e Promoção da Saúde;
• 8 - Comunicação e Uso de Mídias;
• 9 - Investigação no Campo das Ciências da Natureza e;
• 10 - Educação Econômica e Áreas da Produção.

ORGANIZAÇÃO DO SEMINÁRIO INTEGRADO
• 1º ANO: desenvolver processos de ensino e de aprendizagem sobre elaboração e formatação de projetos de pesquisa, na perspectiva da iniciação científica.
→ o que é seminário;
→ o que é um projeto de pesquisa;
→passos de um projeto;
→ o que é pesquisa;

→ passos de uma pesquisa;
→ eixo para pesquisa: promoção e prevenção da saúde • 2º ano: elaboração e execução de um projeto de pesquisa com temas referenciados nas linhas de pesquisa dos componentes curriculares das áreas de conhecimento.
→ o que é um projeto de pesquisa;
→passos de um projeto;
→ o que é pesquisa;
→ passos de uma pesquisa;
(pela fala dos alunos não ficou bem claro o que é uma pesquisa e os passos do projeto de pesquisa)

→ eixo para pesquisa: comunicação e uso de mídias • 3º ano: apresentar as pesquisas para a comunidade escolar; participar de feiras de ciências, mostras e eventos de iniciação científica; elaboração de um artigo científico