Retas paralelas

Org.: Claudio André - 1

Plano de Aula

TÍTULO:

Autora: Regina França

RETAS PARALELAS, CONCORRENTES E PERPENDICULARES

Ensino Fundamental / Anos
Nível de Ensino:

Iniciais
Ano/Semestre de Estudo
Componente Curricular:
Tema:
Duração da Aula:
Modalidade de Ensino:

4º ano
Matemática
Espaço e Forma
1 aula (50 min)
Educação Presencial

OBJETIVOS

GLOSSÁRIO

Ao final da aula, o aluno será capaz de:
Identificar e construir retas paralelas, concorrentes e perpendiculares; praticar ações proativas em ambiente de produção gráfica virtual, de maneira dialógica e colaborativa na construção do conhecimento.

Perpendicular: é a interseção entre duas retas, formando um ângulo reto (com exatos 90º).

PRÉ-REQUISITOS DOS ALUNOS
Noção utilizadora do mouse; noção básica de navegação na
Internet.
RECURSOS/MATERIAIS DE APOIO
Laptop educacional com acesso à Internet; programa JRE
(Java Runtime Environment) instalado; plug-in Adobe
Flash Player instalado.

Reta: é uma linha simples e totalmente regular.
Sítio virtual: é a mesma coisa que site ou web page; é uma página virtual hospedada na Internet.

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Plano de Aula

Autora:Regina França

QUESTÕES PROBLEMATIZADORAS
Qual a diferença entre uma reta paralela e uma perpendicular?

Para que serve uma reta concorrente?

Como seria nossa vida sem as retas?

Figura 1 – Sinalização na estrada

Figura 1. Disponível em: <http://farm1.static.flickr.com/108/301644289_b6d0958489.jpg>.
Acessado em: 17.06.2011.

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Autora:Regina França

LEIS, PRINCÍPIOS, TEORIAS, TEOREMAS, AXIOMAS, CONCEITOS, FUNDAME NTOS, REGRAS...

RETAS PARALELAS
Duas retas são paralelas, no plano, quando nenhuma das duas tem um ponto em comum e “conservam sempre a mesma distância uma da outra” (UFSCar).
As duas imagens abaixo são exemplos de retas paralelas. Perceba que elas não “se encontram”, ou seja, não se tocam:

Figura 1 – Retas paralelas 1

Figura 2 – Retas paralelas 2

Já a imagem abaixo é um exemplo de retas não