resíduos sólidos

091440000
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE
DORIMAR DE OLIVEIRA SILVA
TRABALHO INDIVIDUAL INTERDISCIPLINAR
02413000
Ipatinga
2014
DORIMAR DE OLIVEIRA SILVA
RESÍDUOS SÓLIDOS
RECICLAR PROTEGENDO NOSSO PLANETA
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Natureza e Sociedade, Ensino da Matemática na Educação Infantil, Seminário IV e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. 5º Semestre para o Curso de Graduação em Pedagogia.
Profs. Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco.
Tutor eletrônico: Fabíola Costa Barros
Tutor de sala: Maria Claudia Wanderley da Costa Quintão
Ipatinga
2014 sumário 1 INTRODUÇÃO04
2 JUSTIFICATIVA05
3 OBJETIVOS...................................................................................06
4 METODOLOGIA 06
4 AVALIAÇÃO 08
REFERÊNCIAS09
INTRODUÇÃO
Cada vez mais cedo, as crianças são inseridas no ambiente escolar e por isso avançam mais rápido na busca por informações e conhecimentos. Sendo o ambiente escolar a fonte de conscientização das crianças é neste momento que as ideias mobilizadoras devem ganhar forças.
As crianças precisam encontrar nos ambientes escolares práticas eficazes para solucionar os problemas ambientais, medidas simples podem ser adotadas, pois as crianças na fase inicial miram-se nos exemplos dos adultos para tomarem suas próprias atitudes. Sendo assim se tornarão adultos responsáveis e conseguiremos conter a ânsia de evoluir, destruindo a natureza. Precisamos conscientizar as crianças que nosso meio ambiente é a casa onde vivemos e se o destruir não conseguiremos sobreviver. JUSTIFICATIVA
Visando conscientizar as crianças sobre a importância de descartar o lixo corretamente. Esta conscientização deve começar desde cedo, pois muito já se houve falar de reciclagem.
Este tema é de vital importância, pois muito se fala, mas as ações são poucas, no