Resumos de psicologia

A aprendizagem por observação (definição; experiência de Bandura; formas de aprendizagem observacional e fatores que a influenciam.)
Aprendizagem por observação é muito frequente que ocorre quando o comportamento de um indivíduo é influenciado ou condicionado pelo comportamento de outros indivíduos denominados modelos. Designa-se aprendizagem social porque ocorre em contexto social. Para ilustrar melhor esta aprendizagem, Albert Bandura realizou uma experimentação envolvendo a imitação de comportamento agressivos. Bandura mostrou a crianças com quatro anos de idade um filme em que um adulto esmurrava e pontapeava um boneco insuflável. No filme, um modelo adulto dirigia-se ao boneco e ordenava-lhe que saísse da sua frente, mas sendo um boneco não obedecia e era vítima de atos agressivos. Bandura dividiu as crianças em três grupos, todas elas assistiram ao mesmo filme mas com finais diferentes. O primeiro grupo viu que o adulto agressivo era recompensado por outro adulto que o elogiava, sendo chamado este grupo como grupo do modelo recompensado. O segundo grupo viu que o adulto agressivo era asperamente censurado pelo seu comportamento por outro adulto, sendo este grupo chamado o grupo do modelo punido. Por fim, o terceiro grupo assistiu ao filme sem nenhum final, sendo este grupo chamado de grupo de condição neutral. Conclusão, como Bandura previra as crianças que viram o adulto a ser recompensado mostraram maior índice de agressividade do que as outras crianças, imitando o adulto. Bandura concluiu que o que condiciona a “performance” do que foi aprendido é a expectativa do reforço e que o fator motivação é crucial para o desempenho efetivo do que foi aprendido. Existem três formas de aprendizagem observacional. Aprendemos observando os outros, sem que essa observação se traduza necessariamente em imitação; aprendemos observando os outros sendo diretamente reforçados por os imitarmos adequadamente e aprendemos observando as consequências dos comportamentos dos