resumo

INTRODUÇÃO com o crescimento do número de celulares no brasil, a tecnologia cada vez mais avançada ,o acesso constante a internet e redes sociais ,aplicativos uma infinidade de atrativos tem se tornado um grande problema a ser enfrentado pelos educadores .O uso desfreado tornou- se tão sério que chamou atenção das autoridades para criação de uma lei que coíbe o seu uso em sala de aula.
O tema e a pesquisa foram escolhidos por serem simples, atuais, compatíveis com uma turma de primeiro período de Direito .
Oque motivou a pesquisa foi tentar entender a dificuldade de aceitação.
Para tentar entendermos melhor os fatores que levam as classes estudantis a transgredir a lei e as regras damos início ao projeto de pesquisa através da coleta de dados bibliográficos, filosóficos e questionário aplicado aos alunos do primeiro período matutino de direito da universidade do vale do Itajaí.
Pergunta de pesquisa
Porque as classes estudantis ainda relutam na aceitação da nova lei em vigor?
As hipóteses lançadas:
1.Fatores culturais, ensinamentos, valores, gera um índice de maior aceitação da lei.
2.Alunos com padrão de vida mais elevado, estudantes de ensino privado tende a manter uma maior resistência ao cumprimento da lei.
3.Quanto maior idade do aluno maior o índice de aceitação.

DESENVOLVIMENTO

O filósofo escolhido por havermos identificado uma visão mais próxima do tema é Max Weber. Para Weber, a função do sociólogo é