Resumo

INTRODUÇÃO Quando se fala em leitura já podemos imaginar a leitura da escrita, mas a leitura vai muito além que só da escrita, a leitura está em toda parte como no livro mesmo diz: "fazer a leitura de um gesto de uma situação", “ler a mão", "ler o olhar de alguém", "ler o tempo", "ler o espaço". Vivemos lendo mesmo sem perceber, acontece com a maioria das pessoas de ficar satisfeitos, por preguiça, em ler superficialmente, muitas mesmo diz: "ler por cima", e, no entanto não acrescentamos ao ato de ler algo mais de nós além do mecanismo de decifrar sinais. Começamos a ler nos nossos primeiros contatos com o mundo, desde bebês. De forma mais natural que se pensa. O processo de aprendizagem se dá até mesmo priorizando o aprendizado solitário, mas que várias vezes acabam prejudicando. No livro a autora cita o exemplo de Tarzan, um personagem criado por Edgar Rice, que com dez anos estava remexendo nos escombros da cabana onde seu pai havia falecido e encontrou alguns livros que sem conhecer a leitura começou a decifrar as figuras. Algo que até parece impossível como diriam os mais céticos, certamente aprendemos a ler a partir do nosso contexto pessoal e temos que valorizá-lo para poder ir além dele.

DESENVOLVIMENTO

O livro “o que é leitura?” leva a considerar se a leitura é importante, tendo como passo seguinte tentar produzir textos, ou seja, deixar de consumir a forma de como os autores lidos vem o mundo para criar demonstrando como podemos analisar o que está a nossa volta. E para interpretar um texto deve prestar atenção no que se diz, e se caso não ocorrer a interação corre o risco de ficar perdido no texto, provocando assim a não compreensão, e sendo assim não tem como dar-lhe sentido. E um exemplo básico do dia-a-dia citado no texto é quando a pessoa leva um tropeço que ao olhar para uma imagem faz a leitura dela. E se relacionando ao acontecimento enquadra um devido palavrão. E afinal o que é leitura, que no caso pode-se dizer que não somente é ler