Resumo

1. Orientações gerais para o estudo na Universidade O ensino superior exige do aluno uma nova postura, um comportamento individualizado e autônomo. A faculdade fornece subsídios, entretanto, cabe ao aluno desenvolver o aprofundamento de maneira crítica e rigorosa perante aos seus estudos. Dessa forma, o novo estilo de trabalho elimina a maneira passiva e mecânica como costumava ocorrer nos ciclos anteriores. Portanto, a atividade docente na universidade é uma atividade de formação e experiência. 1.1. Os instrumentos de trabalho De início, faz-se necessário que o estudante obtenha um embasamento teórico, adquirido por meio de uma bibliografia confiável para desenvolver as atividades pertinentes ao seu curso. Conforme a realização dessas tarefas, ele irá montar paulatinamente sua própria biblioteca, que deverá conter itens como: textos clássicos (obras de referência), textos básicos (dicionários, texto introdutório, texto de história, um tratado, revistas especializadas, obras específicas da área e afins) e por fim, textos monográficos. Todo este material, se faz mister, afinal irá complementar as exposições de professores em sala de aula, como também servirá de fonte de consulta à partir do momento que se desenvolverá os vários discursos científicos organicamente estruturado pelo aluno. Os textos básicos encaminharão a uma introdução que o inicie a pensar, já as revistas especializadas trará informação atualizada nas várias áreas do saber, assim como, a participação em atividades extraclasse: simpósios, congressos, encontros e intercâmbio. Toda essa interdisciplinaridade é importante, pois irá ampliar o referencial teórico a fim de não ficar apenas em textos básicos. 1.2. O aproveitamento das aulas Muitos esclarecimentos se dão através de estudos pessoais extraclasse, portanto deve-se tomar todo registro abordado em sala de aula, inclusive de elementos complementares que são levantados mediante a pesquisa, feito sobre o material