Resumo a língua de eulália

Resumo do texto: “A língua de Eulália: Novela Sóciolinguística”

BAGNO, Marcos. “A língua de Eulália: Novela Sóciolinguística”: São Paulo: Editora Contexto, 1997.
Esta obra, conta a história de três amigas, que vão passar suas férias de inverno em Atibaia, no interior de São Paulo, na casa da tia de uma delas, uma professora já aposentada, de língua portuguesa e linguística. Onde lá, elas se deparam com o falar “errado” de Eulália, uma senhora humilde e simples, amiga da dona da casa. E a partir desse falar “errado” de Eulália, que as três amigas terão uma grande aula, um grande aprendizado, que mudará suas vidas, sobre as variedades lingüísticas da língua portuguesa, além de aprenderem que falar diferente, não é falar “errado”.
A obra divide-se em 22 capítulos, com 71seções,em 215 páginas.
Esta obra literária, conta a história de três jovens professoras do curso primário em um colégio em São Paulo. Emília, 19 anos, estudante do primeiro ano de Pedagogia, Silvia, 21 anos, estudante de Psicologia, e de Vera, 21 anos estudante de letras, que resolvem passar as férias de inverno no interior de São Paulo, em Atibaia, na casa de Irene Amaggio, tia de Vera. Uma respeitada professora de língua portuguesa e linguística, aposentada há cinco anos. Mas que continua trabalhando. Irene continua estudando, pesquisando e escrevendo, além de ensinar pessoas pobres analfabetas a ler e escrever, geralmente pessoas adultas, em uma salinha em sua chácara. Essas aulas de alfabetização, iniciaram quando Eulália, uma senhora humilde e simples, foi trabalhar com Irene, há mais de vinte anos atrás. Irene na época disse que não poderia admitir uma pessoa analfabeta trabalhando para ela. Assim, Eulália foi trazendo pessoas conhecidas, quando Irene percebeu já eram umas vinte pessoas, em sua maioria mulheres, que trabalhavam em casas de família do bairro.
A partir do modo de falar de Eulália, que foi alfabetizada quando