Resumo: a criança, a escola e ao família.

Universidade Iguaçu
Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde
Curso de Licenciatura em Educação Física
Psicologia do Desenvolvimento

A Criança, a Escola e ao Família
Resumo

No inicio da vida a mãe é uma continuação da gestação. Essa ligação é importante, pois é ela que mantém os elos entre pais e filhos. A mãe e o pai devem priorizar o bebê, porque for crescendo a criança vai começar a se diferenciar da mãe tendo assim a possibilidade de se ver separada da mãe, isso ocorre no tempo e em condições próprias da criança. Quanto mais a dupla mãe-bebê desfrute da relação inicial melhor será a gradativa separação. A proteção que a mãe dá durante a gestação pode confortar a criança nesse momento. A separação da mãe vem acrescentado da rotina da casa e de relações familiares. Outra ruptura é a ida a escola. Tudo novo e assustador. Terá que lidar também com uma mistura de sentimentos. Esses medos, ansiedades e insegurança, são normais e tem que ser conversados com a criança. A personalidade e a dinâmica familiar vão determinar essa intensidade. A mãe sente como ameaça de perde de controle e a criança como abandono, por isso pode ser, inconscientemente, ameaçador. A criança vai conviver com outras pessoas, terá o seu espaço e sua liberdade. Os pais devem colaborar com essa nova experiência e se não estiverem fazendo, o educador deve orientá-los e eles devem estar abertos a rever a sua conduta. Os primeiros anos no maternal serão de grande importância para a vida. Não é fácil mediar à conduta dos pais com seus filhos, pois isso a escola de ter uma postura de responsabilidade, credibilidade e habilidade para lidar com essas situações. Segundo Winnicott o objeto transicional é escolhido pela criança e não imposto por alguém é externo e a ligação com o mundo, uma coisa que ela pode controlar. O papel do é criar outros interesses para que ela gradativamente vá deixando o seu objeto. A criança sofre muita das vezes, inconscientemente, podendo