O presente trabalho trata-se do resumo de um texto expositivo, extrado do livro escrito por Joo Carlos Martins, cujo tema Vygotsky e o Papel das Interaes Sociais na Sala de Aula Reconhecer e Desvendar o Mundo. O autor apresenta uma reflexo sobre a importncia da interao na sala de aula, a troca de experincias entre professores e alunos para um melhoramento no que diz respeito a aprendizagem. Para iluminar as suas reflexes Martins utiliza-se das idias de Vygotsky, que foi pioneiro no conceito de que o desenvolvimento da inteligncia da criana se da em funo das interaes sociais e condies de vida. Desse modo Joo Carlos Martins ressalta que a elaborao de idias e o estudo de fatos garantem a conquista do conhecimento, de forma que haja interao entre sujeito e objeto permitindo-lhes novas buscas e aprofundamento da idia central, no possvel abordar essa relao, sem antes discutir o papel da escola como promotora do conhecimento. Muita discusso se criou no que diz respeito a funo da escola e seu papel na sociedade, os empecilhos criados pela burocracia estabelecidos nas redes pblicas pelos regimes militares fez com que crescesse ainda mais essas divergncias e sendo assim o professor teve que reavaliar suas praticas e resultados. A nossa sociedade ainda no despertou para a grande necessidade da capacitao do professor para a difcil tarefa de educar. O mundo de hoje globalizado. A cada dia a tecnologia tem avanado, mas em contra partida temos a dura realidade de que esta tecnologia esta distante do cotidiano dos professores e alunos da rede pblica cria-se livros e material didtico a partir de sofisticados softwares. Tal descompasso nos leva novamente a pensar sobre a educao no Brasil o papel da escola, e o que ela tem feito com seus alunos e como trabalhar para conseguir melhores resultados. Das tendncias atuais a que melhor se emprega para esta reflexo a psicologia scio-historica, ela salienta que todo homem se constitui como ser humano a partir de seus