Resumo Unidade 3

Resumo Unidade 3 - http://www.youtube.com/watch?v=cAOYggcgfjU&feature=youtu.be A ESCOLA ANTROPOLÓGICA ESTRUTURALISTA A unidade 3 tem como objetivo discutir, num primeiro momento, a proposta antropológica do estruturalismo elaborada pelo antropólogo francês Claude Lévi-Strauss. Sua proposta antropológica delineou quatro condições para que o pensamento estruturalista fosse efetivado como modelo analítico: o método como caráter sistêmico; o estruturalismo e o grupo de modelos; o estruturalismo enquanto modelo aberto a novas análises e o estruturalismo como modelo explicativo dos fatos observados. Num segundo momento, a unidade aborda as relações entre estruturalismo, linguística e psicanálise, como também prioriza a explicação da metodologia estruturalista, que é centrada no fato de extrapolar a experiência da percepção espontânea e da experiência da primeira impressão. Desse modo, é importante compreender que, para o estruturalismo, os homens fazem parte de um sistema e de uma estrutura que ignoram. Então, não é possível confundir estrutura social e relações sociais. Nessa perspectiva, o conceito de estrutura serve para explicar as relações vividas na sociedade e que estão latentes. É importante entender o quanto ele acredita que a experiência da primeira impressão num processo xenográfico deve ser superada, ou seja, é preciso analisar uma sociedade com detalhamento, entendendo a estrutura dessa sociedade, desse modo não se confunde estrutura social com relações sociais, mas entende-se que as relações sociais são vividas numa estrutura que pré-existe ao próprio ser humano. Claude Lévi-Strauss e a Metodologia Estruturalista Lévi-Strauss trabalha a noção de que existe uma estrutura mental no ser humano: Os estudos de Lévi-Strauss na década de 30 foram com os indígenas Bororo e Nhambiquara, deles são retiradas a pesquisa xenográfica que vai mudar a forma de pensar antropologicamente. O objetivo de Lévi-Strauss ao estudar a estrutura da mente dos povos é entender que o