RESUMO EXPANDIDO WORKSHOP

WORKSHOP DE INTEGRAÇÃO: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
Integrando Conhecimentos
UFVJM, Campus do Mucuri, Teófilo Otoni, MG – 08 a 10 de abril de 2013

PROJETOS DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO
JEQUITINHONHA E MUCURI - UFVJM (Campus Diamantina) NAS ESCOLAS DE
EDUCAÇÃO BÁSICA: ACÕES, CONCEPÇÕES E DESAFIOS
COSTA, M.P.S.L
VIANA, T.A.
A proposta tem origem em diversas inquietações relativas às relações universidade e sociedade, sendo essa a problemática de fundo na qual a pesquisa se insere, problemática que, por sua vez, envolve aspectos relativos às políticas públicas e à política educacional universitária, em especial no que se refere às ações extensionistas na Universidade. Como proposta inicial a pesquisa apresenta algumas reflexões acerca do tema, interação universidade e sociedade na perspectiva do sujeito a partir dos projetos de extensão desenvolvidos pela universidade. Com o objetivo de compreender a relação entre a universidade e sociedade, a partir das diretrizes que reafirmam as políticas de extensão, é relevante constatar a presença desses elementos no referencial teórico de Paulo Freire, em sua obra Extensão ou Comunicação? (2011). No caso da Universidade Federal dos Vales do
Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM-Campus Diamantina), é preciso analisar o contexto em que a extensão está inserida e as concepções e perspectivas de seus protagonistas: indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão: “Cursos de extensão? Extensão assistencialista? Extensão ou comunicação?”, nos termos de Freire. Assim, esta pesquisa tem como proposta central investigar os projetos de extensão dos cursos de graduação da
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (Campus Diamantina) voltados para o sistema escolar, na perspectiva dos sujeitos nele envolvidos: de um lado, os professores e público das escolas de educação básica aos quais tais projetos se destinam e, de outro, os professores e estudantes universitários que os implementam nessas escolas. A