Resumo etapas escolares

Atividade Supervisionada
Módulo 3- Educação Física Escolar
Esporte e Jogos na Educação Física Escolar

Município: Uberaba – MG Data 16/08/2015

Alunos
MATRÍCULA
NOME
42951
Elaine Pereira Correia

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Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas.

Baseado nas características dos jogos apresentados, estabeleça quais são os jogos mais indicados para cada etapa de escolarização. Apresente justificativas plausíveis para suas escolhas.

Sendo o jogo infantil é um dos meios para o aluno desenvolver suas capacidades psíquicas, técnicas, biotipológicas, táticas, físicas e sócio-ambientais de interação e adaptação, certas atividades são mais indicadas para cada etapa escolar por exemplo na pré escola são indicados jogos mais simples como “Senhor Lobo”, “Gato e Rato” e “Corra Senhor Urso”. Para a 1ª série, apontam-se os jogos de competição individual e outros que requerem uma coordenação motora mais elaborada envolvendo atividades rítmicas como pequenas danças, imitação de animais e representação de pequenas histórias. Ja para a 2ª série, recomenda-se atividades que possibilitam a liberdade de movimento, ao mesmo tempo em que se exigem coordenação mais delicada como brinquedos cantados, cantigas de roda e danças simples, porem com passos mais difíceis. Porem para a 3ª série, são indicadas as brincadeiras infantis simbólicas, que vão desde aquelas em que é preciso imitar animais, até outras com regras mais estabelecidas. Por fim, para a 4ª série, os jogos trabalhados devem ser organizados em partidas, acrescentando sessões de iniciação ao esporte. Portanto, se faz necessario a escolha de jogos coerentes a cada etapa escolar de modo a respeitar as limitações de cada uma para se alcançar os objetivos propostos em cada atividade.