(resumo) estudo metodológico face à atitude dos alunos na aula de EF

Ficha de Leitura de revista científica

Nome da Revista: Boletim SPEF
Título do artigo: AS ATITUDES DOS ALUNOS FACE À DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO PLURIMETODOLÓGICO
Autor(es): Paulo Pereira, Francisco Carreiro da Costa, José Alves Diniz
Data: 34 Jul/ Dez 2009
Número: 34
Páginas: 83-93
Referência bibliográfica (de acordo com as normas da APA):
Pereira, P. Costa, F. Diniz, J. (2009). AS ATITUDES DOS ALUNOS FACE À DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO PLURIMETODOLÓGICO. Boletim SPEF , 34, 83-93.
Assunto/Tema: Atitudes dos alunos face à disciplina de Educação Física.

Resumo de “AS ATITUDES DOS ALUNOS FACE À DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO PLURIMETODOLÓGICO” Os principais objetivos deste estudo são:
- fazer uma análise sobre as atitudes dos alunos face à disciplina de Educação Física,
-verificar se as variáveis género e nível socioeconómico dos alunos influenciam as suas atitudes face à disciplina
- ainda examinar as diferenças de atitudes face à Educação Física dos alunos “mais” e “menos” dotados nessa disciplina.
A amostra do estudo foi de 198 alunos do 9º ano.
Recolha de informação dividiu-se em duas etapas, uma de análise extensiva e outra de análise intensiva. Na fase extensiva recolheram-se os dados através de um questionário enquanto que na fase intensiva foi através de uma entrevista.

Os resultados mostram que : 1) os alunos no geral têm uma atitude favorável em relação à disciplina de Educação Física; 2) as atitudes dos alunos face à disciplina variam em função do seu género e em função das suas capacidades (do seu aproveitamento), mas não são influenciados pelo nível socioeconómico das suas famílias; 3) os alunos mais hábeis têm uma atitude mais favorável relativamente à disciplina que os menos hábeis; 4) as razões evocadas pelos alunos para justificarem porque gostam da E.F prende-se com o facto de considerarem que esta permite a aprendizagem de novas habilidades/técnicas desportivas, o facto de terem um