Resumo do texto " A educação sua Natureza e Função

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DOS
DESPORTOS – SECD
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN
CURSO DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO – CAMPUS DE NATAL - CaN

COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
PROF.ª ÂNGELA CRISTINA FREIRE DIÓGENES REGO
DISCENTES:
CARLOS ALBERTO PEIXOTO DE PAULA
FLÁVIA GOMES DA SILVA
KLEITON GEVERSON DE OLIVEIRA RODRIGUES
MARIA DE FÁTIMA GONDIM
RAFAELA DE SOUZA

RESUMO DO TEXTO A EDUCAÇÃO: SUA NATUREZA E FUNÇÃO

NATAL/RN - 2014

FAUCONNET, PAUL

RESUMO

A Educação: sua natureza e função. In Educação e Sociologia estudo da obra de Émile
Durkheim
Tradução de Laurenço Filho.
Edições Melhoramentos. 7º Ed.
1º cap. p. 33-56.

O livro Educação e Sociologia é um estudo da obra de Durkheim realizado pelo
Professor Paul Fauconnet, foi traduzido pelo Professor Lourenço Filho. No primeiro capítulo intitulado A Educação – sua natureza e função está estruturado em cinco partes: As

definições da Educação:exame crítico, Definição da Educação, Consequência da definição adotada, A função do Estado em matéria de Educação e, por fim, o Poder da Educação e meios da ação educativa.
Na primeira parte o autor faz um exame crítico acerca das definições de Educação.
Para isso cita a definição dada por Stuart Mili “é tudo aquilo que fazemos por nós mesmos, e tudo aquilo que que os outros intentam fazer com o fim de aproximar-nos da perfeição de nossa natureza(...)”, por Kant “ o fim da educação é desenvolver em cada indivíduo, toda a perfeição de que ele seja capaz” e o de James Mill “a educação tem por objetivo fazer do indivíduo um instrumento de felicidade, para si mesmo e para os seus semelhantes”. A este último, o autor se vale do pensamento se Spencer sobre o que seja felicidade e faz sua crítica, já que o homem varia infinitamente em suas escolhas e sofre com as influências do tempo e meio em que vive. No segundo caso, sua crítica é direcionada ao