RESUMO DO FILME

FACULDADE TORRICELLI/ANHANGUERA
GUARULHOS
Curso de Sistemas de Informação

(“Sociedade dos poetas mortos”)
7º Semestre Nome Completo
RA

1) Fazer um resumo de 15 linhas sobre a história base do filme.
Sociedade dos Poetas Mortos
O filme trata da relação Professor e aluno tendo como tema o ensino em uma sociedade autoritária, tanto na família como na escola. O filme é de 1959, em uma tradicional escola preparatória, só para Homens, chamada Academia Welton.
No início do filme, o diretor da Academia dá ênfase aos princípios que regem aquela instituição: tradição, honra, disciplina e excelência. Era uma época em que os filhos seguiam carreiras impostas pelos pais e a arte tinha espaço.
O professor de poesia, John Keating, é ex-aluno da Academia e traz uma nova forma de ensinar. Keating se revolta ao sistema de ensino da época e introduz seu ideal pedagógico. Seus métodos são inusitados, mas levam os alunos a pensarem por si próprios, a exporem seus sentimentos escrevendo poemas. O professor Keating, que na primeira aula informa que gostaria de ser chamado de Ó Capitão! Meu Capitão! em alusão a um poema, tenta transformar seus alunos da passividade criada pelo sistema de autoritarismo, que não permite que eles reflitam sobre suas vidas e seus desejos. O professor os instiga com reflexões sobre o papel de cada um, sobre a vida, sobre a temporalidade. Ele utiliza uma expressão em latim para se referir ao estado de alma que todos deveriam ter “Carpe Diem” – aproveite a vida.
Alguns de seus alunos começam a viver o Carpe Diem e descobrem que na época que Keating estudou na Academia, ele fez parte da “Sociedade dos Poetas Mortos”, onde seus membros se reuniam para declamar suas poesias e expressar suas ideias. Esse grupo de alunos do professor Keating resolve recriar a Sociedade do passado, e seus encontros noturnos são em uma caverna nas redondezas da Academia.
Keating quer que aqueles adolescentes, com excesso de atividades e pesadas cargas em