resumo do filme vem dançar

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG
CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – CFP
UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS – UACS
CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
PROFESSORA: RISOMAR SANTOS
DISCIPLINA: DIDÁTICA
ALUNA: KASSIA JANNY GONÇALVES ROCHA

ATIVIDADES

01 Descrever a aula observando:
Conteúdo
Organização do espaço
Metodologia
Relação professor/aluno
Atitude dos alunos

02 Analisar qual tendência pedagógica predomina no filme.

RESPOSTAS

01 Na aula do dia 27.02.2014, assistimos ao filme “vem dançar”, com o ator Antônio Banderas no papel de um dançarino de salão profissional, que dá aulas em uma academia de dança luxuosa frequentada pela alta sociedade. Ao final de uma de suas aulas, depara-se com um jovem destruindo um automóvel estacionado na rua, ao abordá-lo o jovem corre e deixa cair um documento que o faz chegar até uma escola pública no subúrbio de Nova York e encontrar a diretora da instituição, uma mulher cansada de lutar contra a realidade que a cerca, incorporando o perfil de uma mulher “fria” e sem esperanças. O senhor Pierre, personagem de Antônio Banderas, depara-se com uma realidade bem diferente da vivida por ele, um lugar violento e insalubre comandado por gangues, onde as pessoas diariamente lutam pela sobrevivência. Diante da realidade descrita pela diretora da escola, o professor resolve oferecer ajuda, tentando ensinar aos estudantes da “detenção”(local de garotos castigados por mal comportamento)dança de salão. A diretora achando que com isso faria os alunos comportarem-se melhor, uma vez que jamais iriam querer dançar algo como tango, aceita a proposta. No dia seguinte lá está Pierre, em um galpão no subsolo da escola com um grupo de garotos que adoram hip hop, e detestam recebem ordens. A princípio os alunos recusam-se a escutá-lo, não dão a mínima para seu discurso e acham graça da sua proposta de aprender dança de salão, até que o professor muda sua metodologia e trás uma bela dançarina para uma