resumo do filme escritores da liberdade
319 palavras
2 páginas
O filme Escritores da Liberdade foi baseados em fatos reais que retrata o desafiante drama de “Erin Gruwell”, uma professora do Ensino Médio, que leciona as disciplinas de Inglês e Literatura numa escola da periferia de Los Angeles/EUA. A professora enfrenta a realidade de uma turma de adolescentes, entre 14 e 17 anos que possuem em seu histórico, social, cultural, uma infância frustrada, marcada pelo medo e que cresceram totalmente desacreditados na vida, devido a situações de conflitos entre raças. A maioria dos alunos vinha de uma realidade social violenta, boa parte pertencia a gangues, vinham de famílias desestruturadas e, eram excluídos dentro e fora da escola, muitos viviam em ambientes precários.Inicialmente, Erin Gruwell enfrentava problemas de ordem metodológica, visto que o que ela planejava desenvolver não era de importância para a turma, o que levava à desmotivação dos alunos, e esses apresentavam sérios problemas de indisciplina. Com todas as dificuldades e conflitos, ela consegue reverter àquela triste realidade, desenvolvendo novas alternativas, pois era pesistente e consciente do seu compromisso com a educação. Assim, na tentativa de desenvolver um trabalho que se aproximasse da realidade dos alunos, elabora aulas dinâmicas utilizando à música, jogos, a fala dos alunos e a literatura como recursos metodológicos, objetivando elevar a autoestima e fazendo com quer eles criem pespectivas de vida para um futuro.Após ter alcançados alguns avanços e conquistado à atenção da turma ela decide conhecer e explorar a história de vida de cada um de seus alunos. A partir daí passa a trabalhar valores e sentimentos, objetivando sensibilizá-los para uma série de questões como: discriminação, preconceitos e tolerância, o que veio a diminuir significativamente a violência na sala de aula, possibilitando uma maior integração dos alunos nas aulas e um olhar diferenciado diante da realidade vivida.