Resumo do capítulo Para que servem os psicanalistas em tempo de desgaça que se ignora? De Julia Kristeva

Resumo do capítulo Para que servem os psicanalistas em tempo de desgaça que se ignora? De Julia Kristeva
A autora situa de início a Psicanálise como sendo a operação inversa do fazer da sociedade industrial, transformando dinheiro em tempo, em oportunidade de reencontrar a si mesmo. A
Psicanálise então, fornecendo um espaço de escuta, permite ao sujeito moderno investir tanto seu tempo quanto seu dinheiro no psíquico, em um movimento de ida ao seu próprio espaço interior e volta à circulação social através palavra bem dita, do ato de linguagem que faz conectarem-se os espaços. Eis portanto o desafio da Psicanálise: oferecer aos sujeitos da sociedade do espetáculo, da performance e do estresse meios para dar sentido ao “desastre interior. Desafio este que esbarra em alguns obstáculos, dentre os quais dois a autora destaca dois de maior importância: a competição com as neurociências e o desejo de não saber. O primeiro dos obstáculos atualiza uma já antiga questão: a da irredutibilidade de mente e corpo, transformada agora em interação entre a biologia e linguagem. Do lado da biologia estão as conquistas da neurociência e da farmacologia que incidem diretamente na maneira de abordar o sofrimento psíquico e somático; do lado da linguagem uma psicanálise que se tem voltado cada vez mais em direção às formulações da linguística e da semiologia como forma de compreender o psíquico. A ligação das duas faz-se possível numa atualização do conceito de Pulsão, que segundo Freud trata-se precisamente da articulação entre o soma e a psique. Entende-se então que a pulsão é dotada de uma dupla natureza, é por um lado biológica, energética, e por outro lado representação que se manifesta em linguagem. O destino da pulsão, expressão das representações, circuitos neurais e deslocamentos dos afetos, tecem uma trama complexa que no período mais arcaico da constituição do sujeito já conforma uma

estrutura que permite a esse sujeito acessar a

linguagem.