resumo do 2° capitulo do livro: Educação como prática da liberdade de Paulo Freire.
No segundo capitulo que tem como tema a sociedade fechada e inexperiência democrática Paulo Freire resgata a historia e as características do povo Brasil do período colonial e na fase do Império e esclarece a inexistência da participação popular, inclusive na transição império para República a qual faz um compara com a ditadura militar onde o povo era esmagado pelo o poder.
Paulo afirma não ser possível compreender nem a transição com seus avanços e recuos, nem entender o seu sentido anunciador, sem uma visão de ontem: a inexperiência democrática, ou seja, a ausência das condições necessárias à criação de um comportamento participante.
Realmente o Brasil nasceu e cresceu dentro de condições negativas ás inexperiências democráticas. O sentido marcante de nossa colonização, fortemente predatória, à base da exploração econômica e do trabalho escravo, inicialmente do nativo e posteriormente do africano não teria criado condições favorável para desenvolvimento democrático e cultural do homem brasileiro. A "economia nacional", segundo Caio Prado, e com ela a nossa organização social, assentada numa larga base escravista, não comportava uma estrutura política democrática e popular.
Os colonizadores que vieram para o Brasil não tiveram intenção de criar uma civilização. Interessava-lhes apenas, a exploração comercial da terra e não de formar uma civilização, sua intenção preponderante era realmente de explora-la . A de ficar sobre a terra. Não de ficar nela e com ela . Faltou aos colonos integração com a colônia. Marchou a colonização brasileira no sentido da grande propriedade, ou seja ,uma quantidade imensa de terra doada a uma única só pessoa que se apossava dela e