Resumo Disserta O As Potencialidades Do Role Playing Game RPG Na Educa O Escolar

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Campus Maracanã
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Pesq Prat Ped I - Est Políticas Públicas, Avaliação e Gestão de Educação

Nome: Karina Ferreira Figueiredo

Resumo da dissertação “As potencialidades do RPG (Role Playing Game) na educação escolar”

A dissertação “As potencialidades do RPG (Role Playing Game) na educação escolar” de Rafael Carneiro Vasques, tem por objetivo fazer uma análise do potencial didático-pedagógico do RPG, assim como discutir sobre a criminalização do RPG pela mídia e compreender a relação entre RPG e religião. A dissertação foi dividida entre introdução, cinco capítulos dissertativos e apresentação de dados/imagens, considerações finais, bibliografias e anexos. O autor começa abordando a história dos jogos e a visão sobre eles desde o Império Romano até os dias de hoje, as primeiras relações entre o jogo e educação e o lúdico e suas diferentes aplicações. Ele descreve também as características do RPG e o que o difere dos outros jogos e do videogame, finalizando a primeira parte do texto falando sobre a história do surgimento do RPG, sua repercussão nos EUA e no Brasil e sobre o primeiro RPG brasileiro. Durante o trabalho, ele apresenta informações que o fundamentam através de imagens, textos e por meio dos anexos, onde as conexões entre a criminalização do RPG pela mídia e os conflitos entre RPG e religião ficam claras. A mídia muitas vezes relaciona o uso de um dos jogos de RPG com a prática de homicídios e/ou satanismo. Em seguida, ele faz uma breve comparação entre religião e ciência, usando a apresentação de Weber sobre o desencantamento do mundo pela ciência, apresentando o RPG como similar a ciência pela sua vasta fonte de informações, argumentando desta forma um dos motivos pelos quais o RPG é importante para a educação. Existe também uma dualidade do RPG sugerida pelo autor, onde o RPG é de caráter científico, mas também tem seu papel social e político.