resumo desenho tecnico

Resumo dos capítulos 1 e 2 do livro Desenho Teoria & Prática
Nome: Amilton Fernandes Teixeira Neto
N°USP: 8956877

Capitulo 1: Reflexões sobre o desenhar O atual sistema de ensino vigente nos dias de hoje não abrange totalmente as áreas de estímulo do cérebro. É necessário que se estimule as aptidões perceptivas e espaciais, a capacidade de visualização, a imaginação entre outras áreas que são de extrema importância. Essas áreas a cima citadas são responsáveis pela formação de juízo e, senso estético, por isso são fundamentais. É essa formação inicial que esta a raiz de tudo, é através da formação cultural que conseguiríamos organizações menos desumanas. Um bom exemplo disso encontra-se na cultura oriental que balanceia com perfeição as habilidades cerebrais, como a dobradura e o ikebana (arte de realizar arranjos florais), que são ensinadas balanceando as matérias escolares comuns. A cultura ocidental vigente da preferência ao ensino de matérias que estimulem o raciocínio lógico e deixa como segundo plano as habilidades como o desenho por não ser considerada, pelo sistema, como algo vital para a nossa cultura. Dessa forma a habilidade de desenhar é considerada inerente ao ser, pois quando ainda criança o ser inicia-se dentro da arte do desenho como uma forma de representar o mundo a sua volta, seus sentimentos, materializando tudo aquilo que pode ser por ele incompreendido. Por volta dos dez anos ocorre a evolução à fase da adolescência onde o jovem necessita das percepções dos fenômenos naturais, e se escola não o ensina a desenhar ele perde o interesse na prática da expressão através do desenho e a partir desse momentos torna-se um “analfabeto visual”. A prática do desenho é importante para representar aquilo que a linguagem verbal não é capaz de representar sozinha. Através de desenhos é possível compreender aspectos culturais de um povo, é possível desenvolver praticas projetuais através do desenho