Resumo de Web Semântica

BIBLIOTECA DIGITAL E A WEB SEMÂNTICA
LUCIRENE A. CATINI LANZI

RESUMO
O uso da Web 2.0 permite às Bibliotecas Digitais disponibilizar verdadeiras experiências de aprendizagem aos usuários, principalmente se estes forem adolescentes, estimulando a criatividade, inovação, pensamento crítico e colaborativo, gerando um impacto positivo no conhecimento. Se forem bem estruturadas, as Bibliotecas Digitais podem ser empregadas para compartilhar links, hipertextos, disponibilizar recursos de literacia da informação, divulgar expedientes e serviços da biblioteca física, compartilhar livros e conteúdos de multimídia. Partimos do pressuposto que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) não são apenas ferramentas de aplicação no contexto de investigação da Ciência da Informação. Elas afetam sobremaneira o comportamento dos indivíduos e contribuem para o desenvolvimento da Sociedade da Informação. Destacamos nessa pesquisa, como objetivo principal uma análise de um website de Biblioteca Digital por meio da Arquitetura da Informação, que para efeito exploratório exploraremos a Biblioteca Digital Mundial, por se tratar de uma Biblioteca Digital organizada pela UNESCO e Biblioteca do Congresso, dos EUA, além de associada a 169 instituições, arquivos ou bibliotecas espalhadas por 19 países. Também será observado nesse estudo se há indícios de utilização de recursos e/ou linguagens de Web Semântica nessa Biblioteca Digital. A pesquisa buscará como metodologia a observação direta participante, centrada no usuário. Participante, pois será observado o uso desse website por dois adolescentes, um de 11 anos e outro de 14, que farão uma pesquisa escolar nesse ambiente digital. No contexto da Sociedade da Informação, a Biblioteca Digital deve ser um centro dinâmico de informação, organizando e fornecendo a mesma nos mais variados suportes, permitindo, assim, o acesso a uma rede de conhecimentos, ou seja, funcionando em parceria com outras Bibliotecas e Instituições