Resumo de métodos qualitativos
Este resumo pretende consolidar a síntese de todos os textos entregues para subsidiar as aulas de metodologia – método qualitativo. Para atingir este objetivo procurou-se a leitura de outros textos visando clarear pontos obscuros ou não completamente abordados nos artigos resumidos. Durante os anos iniciais da pesquisa científica os autores entendiam que apenas o método quantitativo conseguia explicar corretamente os fenômenos que aconteciam no mundo. Esta tendência era oriunda da aplicação das técnicas e abordagens das ciências naturais nas ciências sociais. Entretanto, vários pesquisadores sentiram necessidade de entender mais profundamente as realidades sociais e em especial OS SIGNIFICADOS. Por isto, nas últimas três décadas verifica-se um “interesse crescente pela pesquisa qualitativa e pelos métodos conexos [...] intensificou-se o debate crítico no terreno teórico e epistemológico” (MELLUCI, p. 25-26, 2005). É que ficou impossível a separação entre os pressupostos teóricos e o desenvolvimento da práxis pela ocorrência de um processo de interação onde a práxis da pesquisa e as experimentações de campo são misturadas aos processos sociais que acabam por impulsionar na direção destas práticas. Segundo Melluci (p. 26-27, 2005) três elementos se inter-relacionam: a) Problemas teóricos e epistemológicos que dizem respeito à definição do campo de ação; b) Práticas de pesquisa que são introduzidas de modo empírico, via experimentação, e continuadas em ações de tentativa e erro; c) Processos sociais sobre os quais estas práticas se concentram, que acabam por ser vetores de pressão em busca de novas maneiras de aproximar-se dos fenômenos sociais e para testar as prática citadas.
De fato, a sociedade globalizada no mundo contemporâneo é grande consumidora de informação e o conhecimento de como se dá essa ação social é fundamental para que se possa construir práticas