RESUMO DE CAPACITAÇÃO
1) Evolução do processo de aprendizagem nas organizações
Do treinamento á aprendizagem
Treinamento possui um foco bem demarcado, caracteriza-se por almejar objetivo delimitados e por buscar alcançar um operacionalidade e aplicabilidade imediata tem caráter pragmático , tende a tornar o processo de aprendizagem restrito enquanto processo educacional.
Modelo de organização de aprendizagem – As organizações de aprendizagem –
São aquelas nas quais as pessoas AMPLIAM, CONTINUAMENTE, sua capacidade de CRIAR OS RESULTADOS QUE DESEJAM, A aspiração coletiva é libertada, as pessoas APRENDEM permanentemente, em grupo.
Representam o potencial individual e constituem o capital intelectual da organização.
Os valores intangíveis foi o principal responsável pelas mudanças na maneira de pensar, agir e exigir das pessoas a partir do século xx.
Educação corporativa
É encarda como um processo que sistematiza, agiliza, cria e propicia condições de efetivação das diretrizes e desenvolvimento do negócio.
O processo educacional ocorre com maior freqüência no ambiente organizacional, seja explícito ou implícito no próprio exercício do trabalho.
Do paradigma industrial ao paradigma do conhecimento’
Área de GP: Assume a tarefa de gerir conflitos e dilemas, buscar soluções que minimizem as contradições; manutenção da empregabilidade, diferencial competitivo
Desenvolvimento de pessoas – Engloba experiência, vivência, percepção e principalmente a capacidade pessoal de cada um, trata-s e de um processo globalizante, considerando todos os estímulos e conhecimentos absorvidos ao longo da sua trajetória de vida.
Desenvolvimento de competências
Teorias e modelos em não conformidade
Para concluir
Conceito de capacitação – Surge com a exigência de assimilação de novos conhecimentos, técnicas, atualizações, desenvolvimento de competências e mudanças de atitude, traduzidas por mudança de comportamento.
O ato ou efeito de