RESUMO DAS METAS
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – PNE – DESAFIOS
Para a execução do nosso trabalho, nos baseamos em críticas feitas por especialistas da área da educação do PNE, em entrevistas e reportagens.
O que mais nos surpreendeu, a princípio foi o tempo que o documento demorou para ser elaborado e aprovado, pois deveria ser aprovado em 2011, como manda a Constituição e só agora em 2014, saiu a aprovação. Ficou parado no Executivo Federal, que só entregou o projeto para o Congresso em dezembro de 2010, devido à falta de consenso sobre pontos como investimento em educação e metas de desempenho do ensino.
Um fato importante é que comparado com o PNE anterior, a forte presença da Sociedade civil fez com que o documento fosse muito mais discutido do que o anterior.
As metas do PNE de 2014 estão muito desafiadoras e também muito interessantes para a educação brasileira, mas elas só sairão do papel de verdade, se houver uma cobrança acirrada da sociedade.
A meta que aborda o financiamento público, para faculdades privadas,é questionador, pois por um lado incentiva o crescimento do acesso de pessoas aos cursos superiores, por outro lado as faculdades públicas também precisam de incentivo.
“A valorização dos profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE”, é de suma importância, pois o profissional sendo valorizado exerce suas atividades com muito mais prazer e estímulo.
As metas também destacam melhorar o acesso à escola, melhorar a qualidade do ensino, que é tudo que os brasileiros estão almejando há tempos.
A escola de tempo integral, se tiver qualidade, será muito importante, principalmente para as mães que trabalham fora e os filhos já estão crescidos e a erradicação do analfabetismo é um grande passo a ser dado.
A Meta de nª 4 que fala sobre a universalização para a população de 4 a 17