Resumo da vida

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3

2 A EDUCAÇÃO DE ONTEM E AMANHÃ 4

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7

REFERÊNCIAS 8

INTRODUÇÃO

É papel da escola formar cidadãos, dar aos novos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Isso só acontece, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados por seus alunos. O professor, por sua vez, deve considerar no exercício de sua função o aluno como sujeito de múltiplas relações, que por estar em processo de formação, deve ser considerado em sua totalidade. Assim, deve assegurar ao educando uma formação crítica, capaz de levá-lo a refletir sobre temáticas cotidianas e interferir positivamente em seu meio e, sobretudo, em sua vida para transformá-la.

A EDUCAÇÃO DE ONTEM E AMANHÃ

A educação primitiva era por intermédio da imitação e por cerimônia de iniciação. A criança era ajustada ao seu ambiente físico e social através de experiências adquiridas de gerações passadas. Durante a educação oriental com o surgimento da escrita da linguagem e literatura surgiu a preocupação de conservar e passar a cultura passou-se a pensar no coletivo. Na educação grega surgiram alguns filósofos como Sócrates que falava sobre suas ideias, Platão que registrava estas ideias e Aristóteles. Neste período achavam importante preparar o indivíduo para o convívio e através da educação faziam com que este buscasse alcançar o auto-conhecimento. A educação romana resumia tudo em direito e dever e a maior preocupação dos romanos era formar guerreiros, porque obtinham conquistas pela força. Nesta época se fez necessária a formação moral para que houvesse respeito à propriedade do próximo. Este período encerrou-se com a