Resumo crítico - porque ler textos filosóficos?

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA

DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA-MANHÃ -2012.1

PROFESSORA: SILVANA LIMA

ALUNA: CLAUDIA REGINA S FERREIRA

TURMA: ESPAÑOL II

RESUMO CRÍTICO

FOLSCHEID,Dominique;WUNNENBURGER,Jean-Jacques. Por que ler textos filosóficos? In: Metodologia filosófica. 3. Ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006. (p.5-35).

De acordo com os autores FOLSCHEID, WUNNENBURGER, a filosofia é algo que está para ser inteorizado, ou seja, é a apreensão do conhecimento a partir de um plano subjetivo. Sendo assim, todo filosofo tem que se basear ou apoiar-se nos textos filosóficos, e, assim estabelecer uma relação direta e diária com o textooriginal, com á historia filosófica, tendo em vista sempre os problemas e soluções da natureza do conhecimento. Com isso descobre primeiro o que não se tem para criticar aquilo que já foi pensado. Nota-seentão que os autores possuem seu ponto de vista partindo a realidade concreta em que nós, seres humanos somos expostos às influências externas. Diante do apresentado pelos autores, é percebido que eles afirmam que todos os tipos de textos devem ser lidos, sendo eles filosóficos ou não, pois é lendo que se aprende ler filosofia, os mesmos no estudo da leitura, tratam das verias formas que ela deve ser colocada em prática rápida, silenciosa, aprofundada e tomar nota. Desta maneira a leitura deve ser fichada, isso é, ao ler, devemos pôr na folha, conforme os autores, o essencial coerente. De acordo com isso, acredito que os autores, sucintamente, abordam o assunto em questão fazendo com que seu leitor reflita sobre a importância no ato de ler. Por fim, FOLSCHEID E WUNNENBURGER constroem um conjunto de ideia, no qual apontam para o encadeamento e progressão da leitura do texto; então, eles mostram como capturar o conjunto do texto com remissões, o ato comentar e parafrasear. Por tanto não fugir do tema e ter o texto como um guia da leitura é a explicação que os autores dão para termos um foco durante a leitura ou a