Resumo cap. 3Chiavenato /teoria clássica da adm.

RESUMO CAP. 3 - PARTE III
ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO

Na era da Revolução Industrial, as condições ruins de trabalho não preocupavam os empregadores , mas já havia um movimento de pessoas que queriam mudar esse quadro , que consideravam a necessidade de se enquadrar a uma nova etapa de evolução industrial, capaz de melhorar as qualidades mentais e morais dos trabalhadores. O movimento incluía a melhoria das condições estéticas e sanitárias das fábricas, a construção de bibliotecas, atividades recreativas, aulas, planos de divisão de lucros e apoio aos trabalhadores necessitados.Este movimento sofre uma queda no início do século XX, pois as melhorias não favoreciam o ambiente social e a depressão de 1896 mostrava que as empresas não estavam devidamente preparadas para lidar com a crise e é nesse cenário ,que a classe dos engenheiros mecânicos e industriais apresenta uma abordagem alternativa: a Gestão Científica. Foi a escola clássica e os seus pensadores que contribuíram para a surgimento da Administração enquanto ciência . Diante de um crescimento acelerado das economias e das unidades produtivas, força de trabalho desqualificada, gestão mal preparada e conhecimentos modernos adquiridos de forma não estruturada, eram comuns os problemas de desperdício e a falta de eficiência.A escola clássica introduziu mudanças nas organizações, transformando-as em instrumentos planejados para atingir objetivos, incluindo aumentar a eficiência através de regras e procedimentos científicos e universais. Com a publicação da obra The Principles of Scientific Management , Frederick Winslow Taylor , engenheiro mecânico, estabeleceu as bases da organização industrial eficiente .O taylorismo pode ser entendido como “um padrão na teoria e na prática de desenho do trabalho que privilegia ciclos de trabalho curtos e repetitivos, sequências de trabalho detalhadas e prescritas, e a separação entre concepção e execução. Os princípios da Gestão Científica de Taylor