Resumo 01 Pesquisa na Institui o de Ensino Superior

ROMÃO, José Eustáquio. Pesquisa na Instituição do Ensino Superior: referencial teórico, que bicho é este?. Cadernos de Pós-Graduação, São Paulo, v. 4, Educação, p. 19-32, 2005.

ANÁLISE CRÍTICA DIRIGIDA1
POR:
THED FERNANDES MACHADO2
DANIEL MASCARENHAS3
RODRIGO ROCHA DE JESUS4

1 OBJETIVO/NATUREZA
Apresentar os fundamentos teóricos para elaboração de trabalho científico com foco na instituição de ensino superior e na área de educação.

2 METODOLOGIA
É um texto fruto de um seminário de Pós-Graduação, dividido em 6 partes onde propõe analisar preliminarmente textos já revisados sob novas concepções, discorrendo sobre o perfil do pesquisador na construção da ciência através de um referencial teórico. Utiliza procedimentos na aplicação da pesquisa e formula a própria opinião através de pesquisas.

3 RESULTADOS/PARTE DO TRABALHO/CONSIDERAÇÕES
A elaboração de um trabalho científico pressupõe a utilização de procedimentos metodológicos. Para este fim, são verificados o perfil de ontológico do pesquisador em sua busca pelo novo a partir de algo já pesquisado. Um projeto de pesquisa possui três elementos: objeto, universo e referencial teórico, constituído de fundamentos que irão nortear os princípios que produz a investigação, enquanto que a metodologia se faz pelo caminho. Finalmente, o trabalho de pesquisa científica se utiliza de procedimentos tais como: a pesquisa de campo, laboratorial, documental e de opinião, sendo esta última, mais comumente utilizada no Brasil.

4 CONCLUSÃO
A elaboração de um trabalho científico muitas vezes requer uma nova visão sobre aquilo que já foi estudado. Neste sentido, o pesquisador utiliza elementos constituídos de fundamentos, a partir de um referencial teórico com metodologia. Na escolha do referencial teórico é fundamental escolher os fundamentos, os princípios, os métodos e os procedimentos que convencem mais o próprio pesquisador do que os autores a que ele vai se basear, visto que é ele quem vai defender seu ponto de vista