RESPOSTAS UNISEB

UNISEB Centro Universitário
Teorias da Administração
24/10/2013
Profa. Me. Suzana Márcia Marangoni
Módulo
UNISEB Centro Universitário
Abordagem Comportamental
Unidade 2
2.2
Introdução
•A Abordagem Comportamental parte da premissa de que a empresa é um sistema social, formado em primeira instância por indivíduos e em segunda instância por grupos, cujo comportamento influencia decisivamente o desempenho de uma organização (ROBBINS, 2002).
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Introdução Na Administração Clássica houve aumento da produtividade e redução dos custos, porém, a organização passou a ser administrada como se fosse uma máquina, e os trabalhadores perderam a identificação com o trabalho. Para combater essas condições inadequadas de trabalho, surgiu a Escola das Relações Humanas, no intuito de valorizar o empregado e melhorar as condições do ambiente de trabalho. 4 (MORGAN, 2000)
Escola das Relações Humanas
A Escola das Relações Humanas é contemporânea da Escola Clássica, constituindo-se em um movimento de oposição ao processo de alienação no trabalho decorrente dos métodos da Administração Científica e da produção em massa.
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Escola das Relações Humanas
A escola das relações humanas é norteada pelos seguintes princípios humanistas (MAXIMIANO, 2006): Organização do ambiente de trabalho; Padrão de vida adequado; Tempo apropriado de lazer; Proteção contra o desemprego involuntário; Participação nos lucros.
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Escola das Relações Humanas
•organização do ambiente de trabalho: as empresas devem evitar condições insalubres de trabalho que possam afetar a saúde do trabalhador. O ambiente de trabalho deve ser livre de sujeira, ruídos que possam afetar a audição dos trabalhadores e deve apresentar iluminação adequada. A organização deve disponibilizar ferramentas e equipamentos em condições adequadas de uso, evitando acidentes, bem como, equipamentos de segurança para os trabalhadores;
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Escola das Relações Humanas
•padrão de vida adequado: a remuneração do trabalhador deve