Residuos solidos

ANHANGUERA EDUCACIONAL

GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS

Trabalho apresentado à disciplina de
Gestão de resíduos Sólidos
Orientador:

SANTO ANDRÉ

Tipo de Resíduo | Classificação | Peso | Quant. De Pessoas | Percapita pessoa/ dia | Orgânico | | 2.640 gramas | 9 | 0,041 gramas | Vidro | Classe II A não inerte | 780 gramas | 9 | 0,012 gramas | Papel | Classe II A não inerte | 1.282 gramas | 9 | 0,020 gramas | Metal | Classe II A não inerte | 238 gramas | 9 | 0,004 gramas | Saco Plástico | Classe II A não inerte | 268 gramas | 9 | 0,004 gramas | Pano | Classe II A não inerte | 800 gramas | 9 | 0,012 gramas | GRÁFICO INDIVIDUAL

GRAFICO COLETIVO

Por meio de uma tabela chegamos ao seguinte cálculo da Pegada Ecológica de cada integrante em sua respectiva residência:
Daniel Idalgo 3,5;
Daniel Rodrigues 3,7;
Marcelo Alves 4,6;
Sergio Eduardo de carvalho 4,9.
Os produtos que causaram maiores impactos ambientais foram:
1º orgânico;
2º papel;
3º tecido;
4º vidro;
5º plástico;
6º metal.
Para reduzir a Pegada Ecológica é fundamental adotar comportamentos mais amigos do ambiente que, direta ou indiretamente, permitem reduzir a quantidade de recursos necessários às nossas atividades diárias.
- Pondere a necessidade real de adquirir determinados produtos, lembre-se de reduzir, reutilizar e reciclar; - Invista na redução dos consumos energéticos, utilizando aparelhos elétricos e eletrônicos de baixo consumo, evite o desperdício;
- Minimize a produção de resíduos sólidos, poupando dinheiro ao adquirir embalagens com maior capacidade e produtos com pouca embalagem e sempre que possível recicláveis;
- Para o transporte das compras opte por reutilizar sacos plástico;.
- Sempre que possível, adquira produtos produzidos localmente, pois consomem menos combustível no seu transporte;
- Deixe o veículo automóvel em casa, utilize mais a bicicleta e os transportes públicos, se utilizar o seu automóvel, procure partilhar com mais pessoas para o local de trabalho;
- Faça uma