Residuos solidos

O LIXO QUE VIRA VIDA
Autora: Heloisa Pereira da Silva
Orientadora: Profa. Patricia de Sá Freire
Curso Elaboração de Projetos Ambientais – CENED (http://www.cenedcursos.com.br )Turma nº11. Set.2009
RESUMO
Este estudo visa sensibilizar e conscientizar os alunos do ensino fundamental I, da E.E. “Zélia Dulce de Campos Maia”, Sorocaba/SP, quanto à importância da conser-vação e preservação do meio ambiente em que vivem, por meio de um Projeto de Educação Ambiental. A escola e a comunidade exercem papel fundamental na con-tribuição para essa conservação e preservação assim o Projeto prevê a envolvimen-to de educadores e familiares para envolver cada aluno na destinação correta do seu lixo. Para tanto, faremos uso de múltiplas ações de sensibilização, conscienti-zação e mobilização de todos os envolvidos, orientando a comunidade escolar - alu-nos, pais, funcionários e comunidade a fazer a redução, reutilização e reciclagem (3’R) de seu lixo. Assim, no decorrer do Projeto, espera-se modificar de forma signi-ficativa o modo de pensar e as posturas individuais e coletivas para a melhoria da qualidade de vida na escola, na família e na comunidade. Como a Escola e comuni-dade produzem 5.700 toneladas de lixo por ano, com a implantação deste Projeto objetiva-se os 3’R desse lixo, na proporção de 40%, no período de um ano.
1. INTRODUÇÃO
A escola e a comunidade exercem papel fundamental na contribuição para a con-servação e preservação do meio ambiente. Para isso, foi pensado o uso de múltiplas ações que visam melhorar a qualidade de vida dentro e fora da escola, orientando alunos, pais, funcionários e comunidade a fazer uso dos 3 Rs. Assim, no decorrer do Projeto, espera-se modificar de forma significativa o modo de pensar e as posturas individuais, familiares e coletivas para a construção de um mundo melhor. Escola e comunidade produzem 5.700 toneladas de lixo por ano. Com a implantação do Pro-jeto objetivamos a redução, reutilização e reciclagem desse lixo, na proporção