A recreação é recriar brincadeiras, é cultura, reciclagem, recreios, atividades, etc. Está presente em várias disciplinas como a Educação Física, com o objetivo de encara tal profissão com amor, estimulando a imaginação, pois seu significado é divertimento, reproduzindo e ensinando práticas culturais e escolares. É considerado uma das funções do lazer, tem possibilidade de influenciar educadores mais interessados com as mudanças de uma sociedade mais voltada para valores humanos, uma maneira de reflexão e também de interação com nossa realidade, que estimule a criação, recriação e o divertimento inovador. A recreação na Educação Física é encarada em muitas instituições como atividades a serem seguidas, sem ter a sensibilidade, e adaptação de vivencias para diferentes pessoas e grupos da sociedade. A teoria-prática induz a não aplicar as diversas atividades recreativas, também tirando a ideia de que o aluno poderia apresentar atividades recreativas. Para os alunos do curso de graduação em Educação Física é fundamental repensar e avaliar em primeiro lugar até que ponto está comprometido a tal profissão e o que se entende por recreação, em segundo lugar seu comprometimento com outra perspectiva sobre a recreação. Atividades de lazer são de muito beneficio e importância para nossa sociedade com a diminuição das horas de trabalho para melhorar a qualidade de vida, pois é uma atividade de recreação compensatória para ás anti-idade; é também o equilíbrio da sociedade diante dos grandes problemas. Em 1969 foi realizado um seminário que visava criticar sobre o lazer no Brasil realizado em São Paulo, também despertou interesse em outras cidades a fazer o mesmo seminário sobre o tema. Em Setembro de 1973 foi criado o Centro de Estudos de Lazer na cidade de Porto Alegre, e a Recreação-CELAR Universidade Católica e da Prefeitura Municipal de Porto Alegre, que tinha como objetivo auxiliar na educação para o lazer por meio de conscientização da importância do lazer e para