resenha sobre Currículo

CURSO: PEDAGOGIA

Conhecimento e sociedade

Maria Cecília

Conhecimento e Sociedade

Trabalho apresentado com fins avaliativos para a disciplina Didática do 2 Semestre do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

RESUMO
A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em várias formas. A leitura é fundamental no desenvolvimento do ser humano na escola e na família e possui um papel importante no desenvolvimento do hábito de ler, apesar das dificuldades apresentadas. Diante do exposto apresentamos como tema: “a importância da leitura na escola”, em âmbito interdisciplinar mostrando a necessidade de um projeto de leitura, envolvendo estudantes, pais e professores de diferentes áreas do conhecimento, especialmente para avaliar e incentivar o desenvolvimento prático promotoras de leitura. A escola precisa estabelecer uma relação com o conhecimento sociocultural dos estudantes, implementando uma metodologia significativa que contribua para a formação do leitor e que permita acesso a textos de diferentes gêneros Os fundamentos teóricos que permeiam este trabalho são: Freire (1996), Martins (2007), Solé (2007) entre outros.

PALAVRAS CHAVES: Escola, Leitura, Família.

1. INTRODUÇÃO
O presente artigo tem como objetivo principal em proporcionar uma maior integração da família com a escola para a resolução de problemas voltados com a leitura na escola através de produções de textos e imagens enfocando a importância da mesma no âmbito escolar. É na escola e na família que se dá o início do processo de aprendizagem da leitura dos estudantes. É possível manter uma relação mais próxima entre família e escola, e com a ajuda da família o estudante terá maior desempenho no âmbito escolar e na sociedade.
Sabe-se que a leitura se faz presente no nosso universo desde o momento em que começamos a conhecer o