resenha processo da história educação infantil

Resenha
Tema:Processo histórico da educação infantil na Europa e no Brasil
Título:O processo que não terá fim, e a certeza que ainda há muito o que fazer.

Pouco se sabe sobre a educação infantil, pouco se tem para saber deste processo,tanto no Brasil como no mundo,a sociedade e a cultura,religião e o desenvolvimento tecnológico são fatores que influenciam,dados e pesquisa quando trata se das crianças pois ao olharmos para trás é possível ver que na educação primitiva não havia distinção entre adultos e crianças.Estas também foram vistas como seres selvagens sujeitos a serem dominados pelos adultos.E na Idade Média temos a descoberta da infância,mas muito longe ainda do termo ter a significância dos dias atuais pois ainda eram vistas como como evidência pecadora do homem.Na Idade Média o termo “infans”-Não fala,mostra que as crianças não tinham importância no dizer ou em estar.No século XIX e XX,surgem instituições de educação infantil na Europa (a industrialização tem muita influência nisso),e no Brasil na década de 1988 passa a ser obrigatório pela Constituição,ainda longe de ter um papel pedagógicoe sim somente assistencialista para as mães que precisam trabalhar,mas já era um grande passo para a educação.Nos dias atuaissabemos sim o quanto é importante ouvir olhar nos olhos e o quanto essa “primeira infância” é primordial para os pequenos,na medida que sua personalidade esta sendo nessa fase “moldada” e o quanto é importante para a criança ser respeitada como tal.Ainda há muito o que fazer o que pesquisar pois trata se de um avanço sem fim,o que sabemos hoje não é suficiente estamos num processo que não terá fim.