RESENHA Paradigmas da Comunicação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED
CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – HABILITAÇÃO EM JORNALISMO

BRUNO RAFAEL DO PRADO

DEBATENDO SOBRE A COMUNICAÇÃO

Resenha apresentada como exigência parcial para aprovação na disciplina Teorias da Comunicação II do curso de Comunicação Social da Universidade Federal de Uberlândia.

UBERLÂNDIA – MG
2015
DEBATENDO SOBRE A COMUNICAÇÃO
FRANÇA, Vera Veiga. Paradigmas da comunicação: conhecer o que? Ciberlegenda, nº5, 2001. Disponível em: http://www.uff.br/ciberlegenda/ojs/index.php/revista/article/view/314, capturado em 10/03/2015. O texto “Paradigmas da comunicação: conhecer o que?”, de Vera Veiga, busca sistematizar o objeto de estudo, as diversas teorias, os paradigmas e as bases conceituais da comunicação. Ao todo, é organizado em um resumo e outros quatros subtítulos: o objeto, a interdisciplinaridade, as correntes de estudo e os paradigmas, dispostos em dezoito páginas. Nos parágrafos introdutórios a autora apresenta os motivos pelos quais produziu o texto. De acordo com ela, o tempo em que passou lecionando disciplinas de “Teoria da Comunicação” fez com que observasse isolamentos e falta de nobreza no tratamento das bases teóricas e metodológicas, como se os assuntos fossem todos antigos, ultrapassados e irrelevantes. Vera Veiga aponta ainda que há a necessidade de apresentar a trajetória e as diferentes bases conceituais construídas ao longo do tempo. No item “O objeto”, Veiga defende a existência de dois objetos de estudo básicos da comunicação: os meios de comunicação e o processo comunicativo. O primeiro deles vai da concepção dos meios de comunicação de massa ao que hoje chamamos “mídias” e mediações tecnológicas. As Teorias da Comunicação surgiram no início do século XX para compreender e debater o surgimento da imprensa de massa, do rádio, da televisão e do cinema. O questionamento fica por conta da intervenção dos homens e dos desdobramentos (técnica, política,