RESENHA - HISTÓRIA DA CRIANÇA NO BRASIL

1862 palavras 8 páginas
ARIÈS, P. História Social da Criança e da Família. 2ª ed. Rio de Janeiro (RJ): LTC,1981

LEITE, Miriam Moreira. O Óbvio e o contraditório da roda. In: DEL PRIORI (Org.). História da Criança no Brasil. São Paulo, Contexto. 1991.

A obra intitulada “História da criança no Brasil”, 1991, apresenta um texto escrito por Miriam Leite “O óbvio e o contraditório na roda”, no qual trata sobre a roda dos expostos, os altos índices de mortalidade infantil e as péssimas condições básicas apresentadas no Brasil desde o século XVIII.
Segundo a autora a ‘roda dos expostos’ foi uma instituição que existiu em países como França e Portugal e que passou a existir no Brasil no século XVIII, criada pelos governantes com o objetivo de salvar a vida de recém-nascidos abandonados pelos pais, dar a eles uma oportunidade, transformá-los em classe trabalhadora e desviá-los da camada envolvida em prostituição e ociosidade.
Leite chama a atenção para o fato de que, até mesmo antes de ‘a roda’ existir, o abandono de crianças em igrejas e portas de desconhecidos já existia, e que a prática ilegal e quase aberta do abandono dessas crianças, juntamente com e a imortalidade infantil e a forma como era aceita, revelam o valor dado a criança até o início do século XIX. A documentação apresentada em seu trabalho, segundo a autora, é com base nos olhares de estrangeiros que se alternam através de todo o século XX.
Por meio da analise dos estrangeiros, como os missionários Kidder e Fletcher, o pintor Jean Baptiste Debret, a escritora e desenhista Maria Graham, o escritor americano Thomas Ewbank, o diplomata Christofer Columbus Andrews, foi possível organizar a imagem do que seria a chamada “roda dos expostos”.Os missionários protestantesKidder e Fletcher condenavam as mães que abandonavam seus filhos na roda dos expostos e dizia que esta servia como um estímulo à desumanização.
Por volta de 1816, a roda dos expostos confundia-se a outra instituição cujointuito também era o de salvar vidas,

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