RESENHA " ESCALAS GEOGRÁFICAS"

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CENTRO DE EDUCAÇÃO - CE
ENSINO DE GEOGRAFIA

LÍGIA NOGUEIRA GUIMARÃES

RESENHA

João Pessoa, Agosto de 2013

CALLAI, Helena. Estudar o lugar para compreender o mundo. In: CALLAI e outros. Ensino de geografia, práticas e textualizações no cotidiano. Porto Alegre: RS Editora Mediação. 2000. Helena Callai possui graduação em Geografia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ijuí (1973), mestrado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (1983) e doutorado em Geografia pela Universidade de São Paulo (1995). Pós-doutorado pela UAM - Universidade Autonoma de Madrid. Pesquisadora do CNPq. Atualmente é pofessora titular no Departamento de Humanidades e Educação da UNIJUI. Atua no Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências na UNIJUI e orienta no mestrado e doutorado em Geografia na UFRGS. É professora visitante na Universidad Academia de Humanismo Cristiano- Chile. É coordenadora do Programa de Pós Graduação em Educação nas Ciências- Mestrado e Doutorado da UNIJUI.
Em “Escalas de análise geográfica” Helena Callai escreve sobre quais conteúdos a serem selecionados para serem utilizados em sala de aula e em que esta seleção pode ser baseada. Desde seguir o livro didático, ter as bases a partir do Plano pedagógico da escola, os programas oficiais a partir de orientações curriculares nacionais e/ou estaduais, os exames de avaliação sejam nacionais ou aqueles que são estabelecidos por determinada universidade para ingresso no curso superior, planejamento do professor diante das demandas que ele reconhece como importantes. Pode se escolher uma dessas alternativas ou intercala-las entre si. Quando o assunto é a Escala de análise geográfica, o que Helena Callai procura abordar é um aspecto metodológico que pode servir de critério para seleção do conteúdo e de orientação para abordagem do mesmo diante da realidade atual.
]Para a autora, o método do ensino da geografia, como