RESENHA - Ensino da Historia da África em debate (Uma introdução aos estudos Africanos).

DISCENTE: W. D. RODRIGUES
Faculdade Integrada Brasil Amazônia

Curso de História
Docente: Raimundo Diniz
Disciplina: Historia da Àfrica

RESENHA: TEXTO I

Título do I texto: O Ensino da Historia da África em debate (Uma introdução aos estudos Africanos).
Autor: OLIVA, Anderson Ribeiro
Fonte: HISTORIA e Cultura afro-brasileira e africana na escola./ Cléia Medeiros. Iradj Roberto eghrari, coord. – Brasília: Ágere Cooperação Advocacy, 2008. No texto o autor demonstra a clara intenção de desmistificar algumas ideias já contundentes à cerca da forma como a África tem sido tratada nas salas de aula brasileiras e também fornecer uma ideia de como poderia ser a forma correta de abordagem de algumas temáticas vistas com frequência nos materiais disponibilizados aos alunos. O autor já inicia mostrando que tirando as leituras que sempre associam a África e os africanos à escravidão, e que é visto em programas como National Geographic ou Discovery Chanel, bem como as imagens que vemos na TV, jornais ou revistas de um mundo africano em agonia, repleto de soropositivos cada vez mais frequentes, da fome que esmaga muitas regiões, dos grupos étinicos que se enfrentam ferozmente ou dos safáris e animais exóticos, não sabemos mais nada sobre a África. A África ensinada no Brasil, quase sempre aparece em óbvias passagens da História do Brasil, da Ámeirca ou da Europa, ligada a escravidão, a expansão ultramarina, ao domínio colonial no séc. XIX, ao processo de independência e às graves crises sociais, étnicas, econômicas e políticas em que mergulhou grande parte dos países africanos formados no séc. XX, e somente isso. O que parece deixar clara a ideia de que não há um aprofundamento sobre a historia da África na África. O autor dividi os aspectos analisados em tópicos, para ilustrar as visões dos autores de alguns materiais utilizados em sala de aula. O primeiro problema destacado pelo autor é a