Resenha do texto; A educação formal e a educação informal em ciências

Resenha
O artigo Tendências Pedagógicas das Exposições de um Museu de Ciência é um artigo muito interessante e fala da educação em ciências fora do espaço formal, fora da escola e uma educação nos museu de ciências. Eu acredito que nos museus é possível desenvolver uma alfabetização científica nos estudantes, mas, o processo de construção de conhecimento vai depender: do museu, do interesse dos estudantes que estão inseridos na visita e do guia. Para a sociedade atual na qual a tecnologia domina as casas, sociedade, meios de comunicação um museu de primeira geração (a interatividade não existe, as réplicas ficam escondidas) é menos interessante do que um museu interativo e tecnológico.
Os museus de antigamente sofreram várias transformações até chegar aso museus de ciências que temos hoje, museus de terceira geração, onde a temática fenômenos e conceitos científicos é o foco central deixando de lado a pedagogia tradicional e fazendo o uso pedagogia liberal, em que os estudantes se tornam os sujeitos de suas ações , por se tratar de espaços em que permite maior interatividade física e dinâmica dos estudantes com os objetos e aparatos tecnológicos, nestes museus há a possibilidade de questionar os guias, aprender coisas novas e até mesmo criticar estes espaços informais, então a pedagogia liberal deve ser utilizada nas escolas de hoje a formar cidadãos preparados para enfrentar este “mundão” em todos os setores, econômico, social, cultural, tecnológico e ambiental, sabendo opinar em várias situações do cotidiano. Então esta aí uma vantagens de se fazer o uso da pedagogia dos museus onde se pode por em pratica a pedagogia liberal.