Resenha do livro ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário.

604 palavras 3 páginas
Délia Lerner é investigadora em didática a leitura e escrita e em didática. Em língua portuguesa, publicou em 1995, pela Artmed Editora: A matemática na escola: aqui e agora. E juntamente com colaboradores, publicou Didática da matemática: reflexões psicopedagógicas e Compreensão da leitura e expressão escrita: a experiência pedagógica, em 1996 e 1998, respectivamente. Em seu livro Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário, Délia discute as tensões envolvidas na questão que circunda o processo da leitura e escrita e propõe soluções para transformar o cenário. Com embasamento teórico consistente, ajuda os educadores na compreensão do que precisa ser ensinado quando se quer formar leitores e escritores de fato. Lerner também ressalta a importância de professor criar condições para que os alunos participem ativamente da cultura escrita desde a alfabetização inicial, uma vez que constroem simultaneamente conhecimentos sobre o sistema de escrita e a linguagem que usamos para escrever. O referente livro é um excelente ponto de partida para promover as práticas de leitura e escrita nas escolas. Ao discorrer pela leitura, Lerner descreve os comportamentos do leitor e do escritor, propõe fazer da escrita mais que um objeto de avaliação, enfatiza a importância de o professor ser leitor, permite a compreensão do processo de alfabetização inicial como acesso à cultura escrita, revela, ainda, a necessidade da formação continuada, mesmo que não seja suficiente para mudança de propostas didáticas e esclarece quando a produção escrita tem a colaborar para que o aluno se descubra praticamente autônomo e independente explicando o moo de como ela deve ser trabalhada na escola. Aprender a ler e a escrever na escola deve transcender a decodificação do código escrito, deve fazer sentido e estar ligado à vida do sujeito, deve possibilitar a sua inserção no meio cultural a qual pertencem, tornando-o capaz de produzir e interpretar textos que fazem de seu

Relacionados

  • projeto de vida
    4009 palavras | 17 páginas
  • A PRÁTICA DA PRODUÇÃO DE TEXTO NA SALA DE AULA
    14191 palavras | 57 páginas
  • Letramento
    4450 palavras | 18 páginas
  • Letramento
    3166 palavras | 13 páginas
  • Plano de Aula
    1893 palavras | 8 páginas
  • O DESENVOLVIMENTO HUMANO SOBRE O OLHAR DA PSICOLOGIA
    6356 palavras | 26 páginas
  • EITURA E PRODUÇÃO ESCRITA EM SALA DE AULA
    5086 palavras | 21 páginas
  • Projeto chapeuzinho vermelho
    2822 palavras | 12 páginas
  • Rodas de leitura
    4128 palavras | 17 páginas
  • aprendizagem
    8651 palavras | 35 páginas