resenha do filme e seu nome não jonas

Este filme se passa em 1979 conta à história de Jonas um menino surdo que ficou internado numa instituição para deficientes mentais por um erro de diagnóstico dos médicos da época. Ao descobrir o verdadeiro diagnóstico de Jonas, a família o retira da instituição para deficientes mentais em que foi internado e o leva para casa, mas não sabe como lidar com o garoto. Na cena em que Jonas é reapresentado ao resto da família o áudio é suprimido, dando ao público a percepção de forma interativa de como um surdo se sente entre pessoas ouvintes, pois mesmo os surdos que fazem leitura labial ou que usam aparelho não compreenderiam plenamente a fala de várias pessoas ao mesmo tempo e se sentiriam confusos. Quando Jonas ingressa na primeira escola que usa um método tradicional que se acreditava ser o ideal, pois achava que ele o surdo não pensava, que só aprenderia através da repetição.
Mesmo com a insistência da mãe, a direção da escola não mudou sua postura, ignorando as crianças que não conseguiam aprender por seus métodos e condenando-as como se fossem uma raça inferior. A sociedade da época era muito ignorante. Não conseguiam lidar com o menino. Tinha também grande dificuldade para lidar com a maneira rude de seu pai o tratar, pois ele impunha uma disciplina rigorosa.
Por falta de orientação a mãe enfrenta grande dificuldade para lidar com essa situação mais ao decorrer do tempo ela vai à busca de uma escola para surdos onde é orientada não deixar que seu filho use gestos para se comunicar com a justificativa de que ele não teria disposição para aprender a falar e a fazer a leitura orofacial se pudesse se comunicar com as mãos. Desta forma a relação de Jonas com a família fica ainda mais difícil porque todos ouvintes e infelizmente não tem orientação e são preconceituosos.
Após a morte de seu avô Jonas demonstra não compreender sua ausência e ao tentar encontrá-lo acaba se perdendo. Nesse momento fica claro que sua relação familiar mais significativa era com o avô