Resenha Crítica

MIRANDA, Izabel Cristina Campolina; SILVA, Thaïs Cristófaro. Formas alternantes do encontro consonantal tautossilábico na fala de crianças. Letrônica, Porto Alegre, v. 6, n. 1, p. 196-213, jan/jun 2013.

RESENHA CRÍTICA
Luiz Gonzaga Silva Filho

Resultado de uma pesquisa comparativa desenvolvida em uma turma de 20 crianças de 4:1 a 5:11 anos de idade de Belo Horizonte MG, O artigo Formas alternantes do encontro consonantal tautossilábico na fala de crianças, organizado por Izabel Cristina Campolina Miranda e Thaïs Cristófaro Silva, propõe-se investigar o cancelamento da líquida do encontro consonantal taustossilábico observado na fala infantil da região em questão que pode ser considerado como aquisição de um padrão sonoro variável recorrente na fala do adulto (anulação do tepe /R/). Para isso, um estudo comparativo foi realizado com falantes do português mineiro que já haviam adquirido o encontro consonantal, das quais 11 são do sexo feminino e 9 do sexo masculino.
Esse estudo da variação linguística na fala da criança é de grande importância, pois, por volta dos 12 meses, as crianças já começam a esboçar suas primeiras tentativas de produção de palavras em sua língua materna. Até dominar completamente essa técnica – e ao mesmo tempo arte – da fala, elas terão um caminho com muitos avanços e muitos momentos difíceis e de indecisão a percorrer. Têm-se, pois, que a linguagem infantil desempenha um papel essencial na construção e transmissão da língua de uma geração a outra. Quando os falantes em processo aquisitivo copiam o modelo sonoro variável, distanciam-se paulatinamente do padrão sonoro anterior e ao aprender as formas variáveis, transmitem o novo padrão sonoro às próximas gerações.
Para alcançar tais objetivos, as autoras se apoiaram nas teorias: Fonologia de Uso (BYBEE, 1995, 2000, 2001, 2002) e Modelo de Exemplares (JONHSON, 1997; JONHSON; MULLENIX, 1997; PIERREHUMBERT, 2001, 2003). Tais teorias foram colocadas nesse contexto de estudo por incorporar a