Resenha crítica psicomotricidade
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A sua carreira em ascensão!CARLOS EDUARDO FOGANHOLO
RESENHA CRÍTICA PSICOMOTRICIDADE
Trabalho domiciliar realizado para reposição da falta e aprovação na disciplina Psicomotricidade do curso de Pós graduação em: Educação Especial | Psicopedagogia. Professor Responsável: Meire Pereira Valentini
SÃO TOMÉ / PR DATA: 10/03/2012
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A sua carreira em ascensão!
O Brincar de uma criança com Síndrome de Down nas aulas de psicomotricidade: instrumento terapêutico no processo de aprendizagem de Márcio Luiz Weirich e Atos Prinz Falkenbach têm um conjunto de idéias que nos faz analisar mais profundamente sobre a importância da Educação Especial e inclusão das crianças excepcionais no ambiente escola. Em nossos dias atuais muito se tem falado em educação inclusiva. É de conhecimento comum, o fato de que as escolas ainda têm muito que evoluir no que se refere a este assunto, não se limitando, no entanto a alunos com Síndrome de Down, mas também alunos com outros tipos de deficiência. Existe a real necessidade de capacitação de professores e necessárias adequações para que se possa viabilizar um melhor recebimento desses alunos. Isso hoje para o professor é um grande desafio, pois para isto requer-se uma reestruturação de sua prática pedagógica, para que deste modo possa satisfazer a situação, que é atender uma diversidade de alunos, como esta proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs): “Elaborar propostas pedagógicas baseadas na interação com os alunos, desde a concepção dos objetivos; reconhecer todos os tipos de capacidades presentes na escola; seqüenciar conteúdos e adequá-los aos diferentes ritmos de aprendizagem dos educandos, adotar metodologias diversas e motivadoras, avaliar os educandos numa abordagem processual e emancipatória, em função do seu progresso e do que poderá vir a conquistar. (1999, p.18)” Percebo que o