resenha critica

Registro de experiência de aula prática com tema: Água fonte de vida O tema foi introduzido no primeiro momento com a leitura do livro ”Mundinho azul” obra de Ingrid Biesneyer onde tratava da conservação da água no nosso planeta. No ato da leitura todos ficaram encantados com tanta informação dada pelo livro, se perguntavam e questionavam a cada página lida foi um momento de descoberta, uma viagem pelo planeta azul. Levantamos pontos importantes sobre a preservação da água, onde a professora procurou chamar a atenção da turma sobre as imagens contidas no livro e acrescentou que a sua função era educar, ensinar alguma ação e conscientizar a turma de que o planeta pede socorro. Foi proposta em outra aula, a leitura do livro “Era uma vez gota de chuva” livro de Judith Anderson, onde a obra explica ao leitor o que é o ciclo da água e a relação das chuvas com a formação dos rios, lagos e fontes de água potável. O enredo possibilitou discutir como o conhecimento sobre o ciclo da água pode contribuir para a preservação e conscientização desse importante recurso. Foi possível propor um estudo mais aprofundado sobre a poluição dos rios, mostrando ilustrações , fotos com águas poluídas, levando o educando a ativar seu conhecimento e explicitar seu ponto de vista sobre a temática abordada. Desta forma o trabalho com leitura de imagens é uma atividade bastante significativa em que as crianças podem não só fazer a interpretação das imagens, mas refletir sobre a escrita das palavras. Após essa discussão, os pequenos puseram em prática o que aprenderam fazendo ilustrações e frases informativas socializando seus trabalhos onde cada um lia e discutia o que tinha aprendido com essa aula. Preparando a turma para algumas experiências práticas, a professora resgatou uma discussão sobre a aula anterior, inicialmente levantando os conhecimentos que já tinham internalizado gerando uma roda de conversa e propôs que observassem o experimento dizendo que