RESENHA CRITICA Estudo de Reflexões sobre o conhecimento e olhares sobre o pensamento clássico.
Ananias Medeiros
Antônia Nadiegica
Maria Vitoria
Renildo Junior
Rafael Formiga
Thallyta Gomes
Amanda Paolla
Estudo de Reflexões sobre o conhecimento e olhares sobre o pensamento clássico.
MELO, Naurelice Maia de Filosofia. Estudo sobre reflexoes sobre o conhecimento e olhares sobre o pensamento clássico. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Sistema de Bibliotecas da UNIFACS Universidade Salvador - Laureate International Universities). Salvador: UNIFACS, 2013, p 61-83, jun , 2015 .
1 CREDENCIAS DA AUTORA
Mestra em Desenvolvimento Regional e Urbano (UNIFACS). Especialista em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Graduada em Filosofia (UCSal). Docente em cursos presenciais de graduação (há 11 anos) e pós-graduação Lato Sensu (2011 - Atual). Coordenadora dos cursos de Pós-graduação Lato Sensu da área de Educação e Comunicação, Universidade Salvador UNIFACS, Laureate International Universities.
2 RESUMO DA OBRA RESENHADA
O livro é constituído por caminhos de descobertas, abordando novas perspectivas sobre filosofia, conhecimento, ciência e relações que tecem a vida, mediante fundamentos conquistados pelos passeios sobre a origem e organização do universo com olhares cosmogônicos e cosmológicos, tecendo as reflexões sobre o conhecimento, com atenção ao pensamento clássico, à ética e moral, inclusive, I nter- faceadas com correntes do pensamento.
No capitulo terceiro, o qual irá abordar há uma visão abrangente em relação ao que houve depois da transição da perspectiva cosmogônica para a cosmológica. Ou, ainda, o que dizer da iniciativa que sempre tivemos, na qualidade de humanidade, de conhecer, de desvelar ou perceber os dados da realidade.
O problema elaborado pelo autor é a busca constante pelo conhecimento, percepção da realidade, questionamentos sobre o que diz a filosofia sobre o olhar da realidade, propondo reflexões sobre a importância da