RESENHA CRITICA DO TEXTO: PRESSUPOSTOS PSICOSSOCIAIS DA EXCLUSÃO COMPETITIVIDADE E CULPABILIZAÇÃO
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RESENHA CRITICA DO TEXTO: PRESSUPOSTOS PSICOSSOCIAIS DA EXCLUSÃO COMPETITIVIDADE E CULPABILIZAÇÃOO artigo mostra uma visão critica a respeito do contexto capitalista que existe hoje. O texto inicia com um histórico de como é constituída a relação dentro da sociedade em um processo de humanização.
A sociedade de produção capitalista passa por um processo de exclusão do outro, impossibilitando o acesso de grande parte da população ao trabalho. A população menos favorecidas não tem acesso ao conhecimento, com isso tornar-se impossível uma educação para todos universalmente distribuída.
Desde a revolução industrial que tem acontecido um aumento considerável da utilização de máquinas para substituir o trabalho humano e assim surge o problema da exclusão daquelas pessoas que detém menos conhecimento não só em sua área especifica de trabalho, mas também em outras áreas nas quais pode buscar um suporte de trabalho.
O artigo traz a competitividade como um grande problema que contribui para a exclusão, pois é necessário que apenas os considerados “melhores” e mais bem preparados sejam os mais procurados, ou seja, enquanto uns são beneficiados, outros acabam sendo prejudicados ou excluídos.
O crescimento desordenado e a falta de investimento do governo contribui para que muitos que não tem recursos fiquem a margem da sociedade, excluídos de qualquer direito. Essa falta de investimento que começa principalmente pela falta da educação nas instituições públicas, problema que com certeza reflete na vida de milhares de pessoas momentos mais tarde quando irá precisar de conhecimento para lutar por seus direitos.
Outro tipo de exclusão abordado no texto é a exclusão de saberes, onde impõe-se que o único conhecimento que deve ser considerado é o conhecimento cientifico, desconsiderando assim os saberes populares que são constituído pela cultura de um povo e que faz parte de sua identidade. Essa idéia faz com que acreditamos que para ter reconhecimento naquilo que