Religião

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS

Formatação do texto
“A Importância Da Pesquisa Científica Para A Construção De Um Ensino Jurídico Diferenciado”

Lindayane Gomes Pimenta Graduanda – Direito I

“Formatação de texto,sob orientação da professora Patrícia da disciplina de Metodologia do trabalho cientifico da unidade do barreiro.”

Belo Horizonte
2010

A Importância Da Pesquisa Científica Para A Construção De Um Ensino Jurídico Diferenciado

Publicado em: 10/09/2009

“El derecho se aprende estudiando, pero se ejerce pensando”.Eduardo Couture.

Os primeiros cursos de Direito surgiram em 1827, em Recife e São Paulo, quando o país era então governado por Dom Pedro I. O ensino jurídico era conservador, positivista e o fito das instituições de ensino do Direito se resumia a formar jovens da elite bacharéis, os tornando aptos à Administração Pública. Tal razão, essencialmente política e ideológica, formava burocratas e meros reprodutores de normas, visto a preparação pautada em disciplinas legalistas. Este modelo de ensino durou mais de um século e seus resquícios culminaram na presente crise do ensino jurídico.
A história do Direito é paralela à da cidadania, mas seu ensino está desarmônico com a realidade. Enquanto discute-se a crise no ensino jurídico e suas causas são inquiridas, medidas reparadoras são tomadas com o fim de adequá-lo às demandas atuais. Espera-se não apenas que o operador do Direito tenha conhecimento dos textos legais, mas que sejam comprometidos com o bem-estar social. Exemplo de inovação no ensino jurídico foi a instituição da Portaria do MEC nº 1.886/94, que determinou como essenciais as pesquisas científicas nos cursos de Direito, dentre outros marcos. É basal apreender o Direito como ciência, e não como um conjunto de normas postas. A pesquisa mostra-se importante desde o momento em que se constata que sem capacidade criadora, contestadora, não há mudanças no pensar e entender o Direito.
Nos